TALIS no Brasil, na Áustria e na Eslováquia: limites e viabilidade dos estudos comparados

vol.23 número52

A baixa remuneração dos professores: algumas repercussões no cotidiano da sala de aula

Criatividade na pós-graduação stricto sensu: uma presença possível e necessária

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Revista de Educação Pública

versión On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.23 no.52 Cuiabá enero./abr. 2014

TALIS no Brasil, na Áustria e na Eslováquia: limites e viabilidade dos estudos comparados.

TALIS in Brazil, Austria and Slovakia: limits and feasibility of comparative studies.

Sonia Regina Landini, Rose M. Trojan