Editorial |
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| · EDITORIAL Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de; Skliar, Carlos Bernardo; Bellochio, Cláudia Ribeiro; Pizzi, Laura Cristina Vieira; Andrade, Marcelo; Bencostta, Marcus Levy; Passeggi, Maria da Conceição; Miranda, Marília Gouvea de
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Artigos |
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| · Constituição de identidades em um curso de licenciatura em química SÁ, CARMEN SILVIA DA SILVA; SANTOS, WILDSON LUIZ PEREIRA DOS
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| · A construção identitária nas aulas de educação física MONTEIRO, MARCOS VINICIUS PEREIRA
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| · As desigualdades e o trabalho das escolas: problematizando a relação entre desempenho e localização socioespacial Almeida, Luana Costa
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| · Arriscar ao brincar: análise das perceções de risco em relação ao brincar num grupo de educadoras de infância BENTO, MARIA GABRIELA PORTUGAL
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| · ARQUITETURA DA POLÍTICA EDUCATIVA CHILENA (1990-2014): O CURRÍCULO COMO LUGAR DE METÁFORA OLIVA, MARÍA ANGÉLICA
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| · Tudo isso que chamamos de formação estética: ressonâncias para a docência LOPONTE, LUCIANA GRUPPELLI
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| · Modelos de educação sexual na escola: concepções e práticas de professores do ensino fundamental da rede pública VIEIRA, PRISCILA MUGNAI; MATSUKURA, THELMA SIMÕES
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| · A inclusão escolar de alunos com deficiência: uma leitura baseada em Pierre Bourdieu BEZERRA, GIOVANI FERREIRA
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| · O formal, o não formal e as outras formas: a aula de física como gênero discursivo CATARINO, GISELLE FAUR DE CASTRO; QUEIROZ, GLÓRIA REGINA PESSÔA CAMPELLO; BARBOSA-LIMA, MARIA DA CONCEIÇÃO DE ALMEIDA
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| · PEDAGOGIA AMBIENTAL E DIDÁTICA AMBIENTAL: TENDÊNCIAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR TOVAR-GÁLVEZ, JULIO CÉSAR
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| · Os desafios da educação quilombola no Brasil: o território como contexto e texto CARRIL, LOURDES DE FÁTIMA BEZERRA
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| · A atividade curricular e pedagógica dos professores como fonte de tensões e dilemas profissionais: contributo para uma interpelação sobre a profissão docente COSME, ARIANA; TRINDADE, RUI EDUARDO
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Resenha |
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| · RESENHA Alcaraz, Rita de Cássia Moser
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