Editorial |
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| Manzini, Eduardo José; Glat, Rosana |
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Ensaio |
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| · Inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na educação infantil Brandão, Maria Teresa; Ferreira, Marco
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| · O ensino da Língua Brasileira de Sinais na educação infantil para crianças ouvintes e surdas: considerações com base na psicologia histórico-cultural Marques, Hivi de Castro Ruiz; Barroco, Sonia Mari Shima; Silva, Tânia dos Santos Alvarez da
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| · Cronobiologia e inclusão educacional de pessoas cegas: do biológico a social Squarcini, Camila Fabiana Rossi; Esteves, Andrea Maculano
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Relato de Pesquisa |
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| · Releitura de conceitos relacionados à astronomia presentes nos dicionários de Libras: implicações para interpretação/tradução Alves, Fábio de Souza; Peixoto, Denis Eduardo; Lippe, Eliza Márcia Oliveira
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| · Metas e estratégias de socialização que mães de crianças surdas valorizam para seus filhos Freitas, Hilda Rosa Moraes de; Mmagalhães, Celina Maria Colino
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| · O envolvimento parental na visão de pais e professores de alunos com necessidades educacionais especiais Christovam, Ana Carolina Camargo; Cia, Fabiana
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| · Sexualidade da pessoa com cegueira: da percepção à expressão França, Dalva Nazaré Ornelas
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| · Orientações de fisioterapia a mães de adolescentes com paralisia cerebral: abordagem educativa para o cuidar Alpino, Ângela Maria Sirena; Valenciano, Paola Janeiro; Furlaneto, Bianca Batista; Zechim, Fernanda Cremasco
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Revisão de literatura |
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| · Classe hospitalar: produção do conhecimento em saúde e educação Xavier, Thaís Grilo Moreira; Araújo, Yana Balduíno de; Reichert, Altamira Pereira dos Santos; Collet, Neusa
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| · Revisão de estudos sobre o picture exchange communication system (PECS) para o ensino de linguagem a indivíduos com autismo e outras dificuldades de fala Mizael, Táhcita Medrado; Aiello, Ana Lúcia Rossito
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