Programa de mentoria online para professores iniciantes: fases de um processo

vol.40 número140

Alunos do ensino médio e atratividade da carreira docente no Brasil

The professional model of reference in initial teacher training

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.40 no.140 São Paulo maio/ago. 2010

Programa de mentoria online para professores iniciantes: fases de um processo.

On-line mentoring program for novice teachers: phases of a process.

Aline M. de M. R. Reali, Regina M. S. P. Tancredi, Maria da Graça N. Mizukami