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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.40 no.140 São Paulo maio/ago. 2010

 

Modelo profesional de referencia en la formación inicial de profesores.

The professional model of reference in initial teacher training.

 

Donatila Ferrada Torres, Alicia Villena Spuler