Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Cadernos de Pesquisa
versão impressa ISSN 0100-1574
Cad. Pesqui. vol.40 no.140 São Paulo maio/ago. 2010
Curriculum y doble lógica de inserción: lo universitario y las prácticas profesionales.
The curriculum and the double logic of insertion: university students and professional practices.