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Educação e Realidade
versão impressa ISSN 0100-3143versão On-line ISSN 2175-6236
Resumo
MEURER, Alison Martins; LOPES, Iago França; ANTONELLI, Ricardo Adriano e COLAUTO, Romualdo Douglas. Experiências na Pós-Graduação, Comportamento nas Redes Sociais e Bem-Estar. Educ. Real. [online]. 2020, vol.45, n.1, e86158. Epub 30-Jan-2020. ISSN 2175-6236. https://doi.org/10.1590/2175-623686158.
O objetivo do estudo consiste em analisar a relação entre a satisfação na pós-graduação e o comportamento exteriorizado nas redes sociais, mediado pelo bem-estar subjetivo. O estudo envolve 1.173 alunos de cursos stricto sensu. As evidências encontradas confirmam a relação, em especial quando esta se refere as relações interpessoais. Assim, a satisfação com a pós-graduação ultrapassa os limites da formação profissional e os laços sociais estabelecidos interferem no bem-estar dos alunos, o qual é exteriorizado nas redes sociais. O ambiente de compartilhamento de informações ganha um novo espaço caracterizado pelas redes sociais, que podem ser utilizadas para maximizar os níveis de bem-estar acadêmico.
Palavras-chave : Bem-Estar; Comportamento nas Redes Sociais; Experiência na Pós-Graduação.