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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036
Resumo
SEOANE, Viviana. La Intitución Universidad desde las representaciones docentes: una aproximación a su caracterización. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2000, vol.08, n.27, pp.143-164. ISSN 0104-4036.
El presente artículo explora los discursos de los académicos para recuperar sus representaciones respecto a la universidad, de modo que la universidad se vincula con la sociedad y de las políticas que hoy establecen nuevas diferencias internas. El estudio transita por el cruce de los discursos de los entrevistados, y la historia de la carrera a la que pertenecen, historia que no es ajena al acontecer político de las últimas décadas en Argentina. El análisis de los discursos de los académicos de la universidad, permite encontrar líneas de continuidad que atraviesan tanto la disciplina a la que pertenecen como a la carrera en la que se desempeñan como docentes e investigadores
Palavras-chave : Académicos; Discursos; Representaciones; Cultura; Políticas Universitarias.