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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.17 no.65 Rio de Janeiro out./dez. 2009
Das séries aos ciclos de estudos: o desafio da (des)continuidade.
From grades to study cycles: the challenge of the (dis)continuity.
De los grados a los ciclos de estudios: el desafío de la (des)continuidade.