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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.20 no.74 Rio de Janeiro jan./mar. 2012
Gestão estratégica multicultural baseada no Balanced Scorecard em instituições de ensino.
Multicultural strategic planning based on Balanced Scorecard in teaching institutes.
Gestión estratégica multicultural basada en el Balanced Scorecard en establecimientos de enseñanza.