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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.22 no.85 Rio de Janeiro out./dez. 2014
Uma proposta de aperfeiçoamento do PNLD como política pública: o livro didático como capital cultural do aluno/família.
A proposal for improving the PNLD as public policy: the textbook as the cultural capital of the student/family.
Una propuesta para mejorar el PNLD como política pública: el libro de texto como capital cultural del estudiante/familia.