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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036
Resumo
CHRISPINO, Alvaro; ALBUQUERQUE, Marcia Bengio e COUTINHO DA SILVA, Patricia Borges. Los Veinte Años de la Revista Ensaio analizados por medio de Redes Sociales. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2015, vol.23, n.86, pp.13-35. ISSN 0104-4036. https://doi.org/10.1590/S0104-40362015000100001.
La propuesta de este trabajo es presentar los 20 años de historia de la revista Ensaio utilizando el abordaje de Redes Sociales, específicamente a partir de la aplicación del software PAJEK. Para alcanzar tal objetivo, fueron listados todos los artículos publicados en los 80 números que componen el período, registrando autor(es), institución a la que se vincula el autor y palabras clave. Para una mejor comprensión, además del análisis completo de los 20 años, se usó como categoría de análisis la primera y la segunda décadas, permitiendo una visión evolutiva. Se listaron 620 artículos, 1325 autores y 1131 palabras clave. El primer análisis de los datos resultó en el Top Ten de las listas, los autores que más publicaron, las instituciones más representadas y las palabras clave más utilizadas por década. En total, se demostró que Ensaio cumple su misión conforme la definición en el momento de su creación.
Palavras-chave : Revista Ensaio; Edición científica; Redes sociales.