Resumo

CHRISPINO, Alvaro; MELO, Thiago Brañas de  e  CHRISPINO, Renata Pereira. Violencia escolar: una revisión de la literatura basada en el Análisis de Redes Sociales. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2024, vol.32, n.123, e0244426.  Epub 12-Abr-2024. ISSN 1809-4465.  https://doi.org/10.1590/s0104-40362024003204426.

La investigación, clasificada como revisión de literatura, resultó en 276 artículos, publicados en Brasil entre 1998 y 2023, en 100 revistas diferentes alojadas en las plataformas SciELO.br, Educ@ y Pepsic y cuenta con 603 autores vinculados a 182 instituciones diferentes, reuniendo 1.064 palabras clave. El trabajo, similar a la cartografía, utilizó el Análisis de Redes Sociales e identifica a los autores con mayor número de producciones, coautorías en red y instituciones con mayor aporte. La palabra clave que aparece con más frecuencia es bullying, y indisciplina y los derechos emergen como relevantes en la red social. La revista Ensaio es la que presenta el mayor número de artículos sobre el tema.

Palavras-chave : Violencia Escolar; Prevenir la Violencia Escolar; Políticas Educativas; Análisis de Redes Sociales; Revisión de la Literatura.

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