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Educar em Revista
versão impressa ISSN 0104-4060
Educ. Rev. no.36 Curitiba jan./abr. 2010
Autoestima e desempenho escolar em matemática: contribuições teóricas sobre a problematização das relações entre cognição e afetividade.
Self-esteem and school achievement in mathematics: theoretical contributions to the framing of the relationship between cognition and affection.