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Educar em Revista
versão impressa ISSN 0104-4060
Resumo
MARANHAO, Cristina e MACHADO, Silvia. Uma meta-análise de pesquisas sobre o pensamento proporcional. Educ. Rev. [online]. 2011, n.numeroespecial, pp.141-156. ISSN 0104-4060.
O presente artigo objetiva avaliar descritores utilizados em duas pesquisas, na análise de atividades sobre o pensamento proporcional. Ambas partiram dos componentes do raciocínio proporcional divulgados por Post, Behr e Lesh, para suas análises. Por seu objetivo, emprega a metodologia designada de meta-análise qualitativa, conforme Fiorentini e Lorenzato, ao visar resultados que transcendam os daquelas pesquisas. Atingem-se tais propósitos por meio do confronto daquelas pesquisas em sua base teórica, com outros referenciais teóricos propostos por Raymond Duval, Anna Sfard, Geraldo Ávila e Elon Lages de Lima.
Palavras-chave : Proporcionalidade; Pensamento Proporcional; Meta-Análise Qualitativa.