Perfil conceitual e a escolarização do conceito de morte no ensino de ciências

número44

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Profundizando en la educación científica: aspectos epistemológicos y metodológicos a tener en cuenta en la enseñanza

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versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.44 Curitiba abr./jun. 2012

Perfil conceitual e a escolarização do conceito de morte no ensino de ciências.

The conceptual profile of death and its schooling process in science teaching.

Aline Andréia Nicolli, Eduardo Fleury Mortimer