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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
versão impressa ISSN 0104-7043
Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.22 no.40 Salvador set./dez. 2013
Pesquisas pós-críticas em educação: notas metodológicas para investigações com currículos de gosto duvidoso.
Post-critical researches in education: methodological notes to investigations into “dubious taste” curricula.