Resumo

BONILLA, Maria Helena Silveira; FICOSECO, Verónica Sofia  e  JIMENEZ, Georgina Ivet Durán. INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y TIC EN AMÉRICA LATINA: TEMAS TRANSVERSALES. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade [online]. 2024, vol.33, n.73, pp.286-302.  Epub 01-Maio-2024. ISSN 2358-0194.  https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2023.v33.n73.p286-302.

El artículo reflexiona sobre las relaciones entre el surgimiento y persistencia de los problemas sociales y el desarrollo del conocimiento científico orientado a explicarlos y conocerlos como claves para comprender los contextos actuales. Específicamente se enfoca en reconocer la constitución y renovación de agendas de investigación en Educación basadas en la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como un factor destacado en las políticas educativas en América Latina. Para ello, presenta una sistematización temática de disertaciones y tesis desarrolladas en el grupo de investigación Educación, Comunicación y Tecnologías (GEC/FACED/UFBA), compuesto por un gran número de investigadores de países latinoamericanos. El resultado es una confluencia de investigaciones que abordan temas comunes a varios países de la región, como la brecha digital, la formación docente, la inserción de tecnologías en las escuelas, en el modelo 1:1, y el conocimiento abierto, los cuales están influenciados por las políticas públicas.

Palavras-chave : investigación y educación; contexto social latinoamericano; tecnologías de la información y la comunicación.

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