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Revista Brasileira de Educação Especial
versão impressa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. vol.12 no.02 Marília maio/ago. 2006
Inclusão do aluno com dismotria cerebral ontogenética: analise das práticas pedagógicas.
Inclusion of students with cerebral palsy: analysis of pedagogical practices.