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Revista Brasileira de Educação Especial
versão impressa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. vol.14 no.02 Marília maio/ago. 2008
A fonoaudiologia na relação entre escolas regulares de ensino fundamental e escolas de educação especial no processo de inclusão.
Speech therapy in the interaction between regular primary schools and special education schools in the process of inclusion.