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Revista Brasileira de Educação Especial
versão impressa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. vol.20 no.02 Marília abr./jun. 2014
A carência de formação sobre a superdotação nas licenciaturas da UFPEL: um estudo de caso.
The lack of education on giftedness in UFPEL courses: a case study.