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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.16 no.01 Sorocaba jan./abr. 2011

 

O desafio da avaliação de equipes de alta capacitação e autonomia: o caso do credenciamento de docentes na pós-graduação.

The challenge of evaluating teams of high capacity and autonomy: the case of accreditation of professors in graduate programs.

 

Otavio Prospero Sanchez, Lucia Helena Aponi Sanchez