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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
versão impressa ISSN 1414-4077
Avaliação (Campinas) vol.16 no.02 Sorocaba maio/ago. 2011
Validade e confiabilidade de instrumento de avaliação da docência sob a ótica dos modelos de equação estrutural.
Validity and reliability of the faculty evaluation tools from the strutural equation model perspective.