Programa de formação continuada para docentes da educação superior: um estudo avaliativo a partir dos resultados de uma tese

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.17 no.01 Sorocaba jan./abr. 2012

Editorial.

José Dias Sobrinho