Formación inicial de profesores de ciencias en Colombia: un estudio a partir de programas acreditados

vol.10 número02

Analisando as interações dos participantes numa disciplina de física

Construindo uma unidade didática conceitual sobre Mecânica Quântica: um estudo na formação de professores de física

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.10 no.02 Bauru maio/ago. 2004

Formación inicial de profesores de ciencias en Colombia: un estudio a partir de programas acreditados.

Science teachers formation in Colombia: a study carried from recognized programs.

Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda, Torres de Gallego, Luz Nery Torres