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Ciência & Educação
versão impressa ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.14 no.03 Bauru set./dez. 2008
Visões de ciência em desenhos animados: uma alternativa para o debate sobre a construção do conhecimento científico em sala de aula.
Scientific views in cartoons: an alternative for debating about the construction of scientific knowledge in the classroom.