Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Educação e Pesquisa
versão impressa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.31 no.02 São Paulo maio/ago. 2005
Formação de professoras e Escolas Normais paulistas: um estudo da disciplina Biologia Educacional.
Teacher education and the São Paulo Normal Schools: a study of the discipline of Educational Biology.