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Educação e Pesquisa
versão impressa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.36 no.numeroespecial São Paulo abr. 2010
Bons professores em um terreno perigoso: rumo a uma nova visão da qualidade e do profissionalismo.
Good teachers on dangerous ground: towards a new view of teacher quality and professionalism.