SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.18 número03Integrando história oral narrativas a abordagens pedagógicas problematizadoras na formação inicial de professores de matemáticaO processo de adesão de professoras dos anos iniciais ao uso de narrativas na formação docente em matemática índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Revista de Educação PUC-Campinas

versão impressa ISSN 1519-3993

Educ. Puc. vol.18 no.03 Campinas set./dez. 2013

 

Narrativas autobiográficas produzidas por futuras professoras: representações sobre a matemática escolar.

Autobiographical narratives produced by future teachers: representations of school mathematics.

 

Adair Mendes Nacarato, Maria da Conceição Passeggi