Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Revista de Educação PUC-Campinas
versão impressa ISSN 1519-3993
Educ. Puc. vol.19 no.01 Campinas jan./abr. 2014
O papel da coordenação na formação continuada na Escola de Leitores.
The role of the coordinator in continuing teacher education at the School of Leitores.