O debate contemporâneo do antirracismo: implicações teóricas e políticas para a educação

vol.21 número3

As (não) relações entre o quilombo e a escola

Mais além de uma história: a narrativa como possibilidade de autoformação

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Revista de Educação PUC-Campinas

versão impressa ISSN 1519-3993versão On-line ISSN 2318-0870

Educ. Puc. vol.21 no.3 Campinas set./dez. 2016

https://doi.org/10.5965/151939932112016335