Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.11 no.33 Curitiba maio/ago. 2011
Os licenciandos e a prática docente: consensos e tensões.
Trainees teachers and the teaching practice: consensus and tensions.