Justiça social e modelos de educação: para uma escola justa e de qualidade

vol.16 número47

Competirá à escola gerar justiça social? teses para discussão de uma relação paradoxal

Educação para a justiça social, agentes insurgentes e a crise do instituído

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.16 no.47 Curitiba jan./abr. 2016

https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.16.047.DS02