Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.12 no.37 Curitiba set./dez. 2012
A implicação do trabalho do formador na constituição da profissionalidade dos licenciados.
The implication of trainer’s work in the constitution of professionalism of licensed teachers.