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Revista Brasileira de Educação Médica
versão On-line ISSN 1981-5271
Rev. Bras. Educ. Med. vol.34 no.03 Rio de Janeiro jul./set. 2010
Avaliação no ensino médico: o papel do portfólio nos currículos baseados em metodologias ativas.
Evaluation in medical education: the role of the portfolio in curricula based on active methodologies.