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Educação: Teoria e Prática
versão On-line ISSN 1981-8106
Educ. Teoria Prática vol.21 no.36 Rio Claro jan./abr. 2011
De objetos a sujeitos de pesquisa: contribuições da sociologia da infância ao desenvolvimento de uma etnografia da educação de crianças de populações tradicionais.
From objects to research subjects: contributions of childhood sociology to the development of an ethnography of indigenous peoples’ children education.