Touching the soul? Exploring an alternative outlook for philosophical work with children and young people

vol.13 número28

Gert biesta and philosophical work with children

Aprendizado como "mundização": decentralizando a educação "não-egológica" de gert biesta

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Childhood & Philosophy

versão impressa ISSN 2525-5061versão On-line ISSN 1984-5987

child.philo vol.13 no.28 Rio de Janeiro set. 2017

https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.30424