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Contrapontos
versão On-line ISSN 1984-7114
Contrapontos vol.09 no.01 Florianopolis jan./abr. 2009
Uma leitura em diagonal: as relações entre o diagnóstico e a inclusão escolar de sujeitos com autismo e psicose infantil.
A diagonal reading: the relationships between diagnosis and school inclusion of subjects with autism and childhood psychosis.