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Contrapontos
versão On-line ISSN 1984-7114
Resumo
ALTMICKS, Alfons Heinrich. Principais paradigmas da pesquisa em Educação realizada no Brasil. Contrapontos [online]. 2014, vol.14, n.2, pp.384-397. ISSN 1984-7114. https://doi.org/10.14210/contrapontos.v14n2.p384-397.
O presente artigo tem por objetivo traçar rudimentos sobre os principais eixos paradigmáticos utilizados na pesquisa brasileira em Educação, especificamente considerando as suas implicações metodológicas. O tom adotado foi propositadamente didático, por se entender ainda ser necessário circunscrever o discurso epistemológico ao rol dos saberes pertencentes ao manancial de recursos da Pedagogia e das Licenciaturas.
Palavras-chave : Epistemologia; Metodologia; Paradigma; Educação.