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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versão On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.225 Brasília maio/ago. 2009
Educação infantil no Brasil e no Japão: acelerar o ensino ou preservar o brincar?
Preprimary education in Brazil and Japan: accelerate teaching or preserve playing?