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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versão impressa ISSN 0034-7183versão On-line ISSN 2176-6681

Resumo

LIMA, Marcos Antonio Martins; SIMOES, Lincon Rodrigues Dias  e  SILVA, Francisco Lindomar de Lima. Reflejos de la identidad organizacional de las universidades brasileñas en sus declaraciones de misión. R. Bras. Est. Pedag. [online]. 2023, vol.104, e5529.  Epub 22-Dez-2023. ISSN 2176-6681.  https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.104.5529.

Este artículo investigó si las características institucionales de las universidades brasileñas se reflejan en sus declaraciones de misión. Utilizando técnicas de lingüística de corpus, se identificaron los términos más frecuentes, sus simultaneidades, y se realizaron búsquedas de palabras clave en contexto, utilizando la herramienta Voyant Tools. Los resultados revelaron diferencias entre universidades públicas y privadas, siendo las primeras las que enfatizan el compromiso con la ciudadanía y el desarrollo social y sostenible, mientras que las últimas hacen mayor énfasis en la formación profesional. En promedio, la declaración de misión de las universidades privadas es más breve, pero tiene una mayor diversidad léxica. En las universidades públicas, hay menos referencias a los valores corporativos como el espíritu empresarial. Estos resultados confirman los de estudios realizados en otros países. En las declaraciones de misión de las universidades brasileñas, sin embargo, hay menos menciones a la internacionalización y la investigación, en comparación con las universidades extranjeras.

Palavras-chave : declaración de misión; identidad organizacional; lingüística de corpus; misión universitaria.

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