Resumo

FORTUNATI, Aldo. Protagonismo dei bambini e educazione: l'approccio di San Miniato (Itália). Conjectura: filos. e Educ. [online]. 2020, vol.25, e020040. ISSN 2178-4612.  https://doi.org/10.18226/21784612.v25.e020040.

Il contributo presenta gli aspetti salienti dell’approccio di San Miniato (un Comune italiano collocato nel centro della Toscana) all’educazione dei bambini durante l’età dell’infanzia. L’esperienza presentata si colloca in una realtà caratterizzata da un positivo sviluppo economico, da indicatori sociali favorevoli e da una lunga tradizione di investimento sull’educazione che ha condotto a rendere l’intera comunità partecipe e attivamente responsabile nello sviluppo dei servizi educativi per i bambini a partire dalla nascita, con percentuali di diffusione molto superiori alle medie comparative nazionali e internazionali. Partendo da una affermazione dell’identità dei bambini come persone e soggetti attivi e costruttivi all’interno delle esperienze che accompagnano la loro crescita e educazione, l’approccio punta a inves tire sull’organizzazione dello spazio educativo, su una idea flessibile di curriculum e sullo sforzo di accogliere la partecipazione delle famiglie investendo al contempo sull’educazione familiare. Tutti questi aspetti – lo spazio, il curriculum e la partecipazione – diventano nel loro insieme la forza del progetto e orientano gli educatori a un ruolo diverso da quello tradizionale, non più centrato sulla prospettiva del trasferimento delle conoscenze quanto piuttosto nell’orizzonte della loro costruzione all’interno di una dimensione di dialogo e confronto fra i punti di vista messi in gioco da bambini e educatori. Il protagonismo riconosciuto ai bambini si riflette in un nuovo protagonismo degli educatori, che si trasformano da semplici tecnici dell’educazione in ricercatori curiosi e aperti alla novità e al possibile. San Miniato ha investito negli ultimi venti anni nello sviluppo di relazioni e scambi con tante altre realtà nel mondo impegnate nello sviluppo di esperienze di qualità nei servizi educativi per l’infanzia e la BOTTEGA DI GEPPETTO – Centro Internazionale Gloria Tognetti oggi prosegue in questo lavoro onorando al contempo la memoria di una delle persone che maggiormente ha sostenuto lo sviluppo dell’approccio come Responsabile dei Servizi Educativi di San Miniato dalla fine del secolo scorso e fino alla sua prematura scomparsa nel 2017.

Palavras-chave : Spazio; Curriculum; Partecipazione; Protagonismo; Opportunità.

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