Resumo

SANTOS, Magda Gisela Cruz dos; GONCALVES, Leonardo Dorneles  e  TADDEI, Paulo Eduardo Dias. Educação, formação humana e ética: desafios à política neoliberalismo ortodoxo no Brasil educacional no contexto do neoliberalismo ortodoxo no Brasil. Conjectura: filos. e Educ. [online]. 2021, vol.26, e021028.  Epub 02-Mar-2024. ISSN 2178-4612.  https://doi.org/10.18226/21784612.v26.e021028.

En este ensayo, discutimos la relación entre la educación, la educación humana y la ética en el contexto del neoliberalismo ortodoxo, así como algunos desafíos presentados a la política educativa en Brasil. Se caracteriza por ser un estudio exploratorio de carácter teórico y forma parte de un conjunto de tres proyectos de investigación a nivel de doctorado, realizados en una universidad del sur de Brasil de 2017 a 2020. Al contextualizar el momento actual del neoliberalismo en el país y presentar algunos fundamentos de una formación humana y ética, señalamos los retos actuales presentes para la consolidación de una política educativa cuyo horizonte es la plena formación humana. Los estudios demuestran que la política educativa desde la perspectiva de la formación humana hoy en día necesita garantizar condiciones que articulen, dentro de la escuela, el acceso al conocimiento científico, la creatividad y la auto-organización de los temas del proceso pedagógico en su totalidad.

Palavras-chave : Educación; Formación humana; Ética; Neoliberalismo; Política educativa.

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