Resumo

CELESTE FILHO, Macioniro. L’Éducation rurale brésilienne analysée par lourenço filho au début des années 1960. Hist. Educ. [online]. 2019, vol.23, e89570.  Epub 06-Nov-2019. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/89570.

Lourenço Filho fut l’un des intellectuels les plus importants à influencer le cours de l’enseignement brésilien au XXème siècle. Dans les années 1950 et 1960, en agissant au sein d’organismes internationaux comme l’Organisation des Etats Américains (OEA), il analysa la trajectoire de l’enseignement rural aux Amériques. En 1962, il mena une étude pour l’OEA à propos de l’enseignement rural, qui ne fut pas publiée au Brésil. Le travail ci-après a pour but de présenter ce que cet intellectuel évoqua concernant l’enseignement rural brésilien dans ce texte envoyé à l’OEA. La méthodologie employée a été celle de l’analyse documentaire du texte de Lourenço Filho. L’objectif est de présenter la contribution inédite de cet auteur aux publications brésiliennes, en traitant le sujet de l’enseignement rural au début des années 1960.

Palavras-chave : Éducation rurale; Lourenço Filho; Organisation des États Américains.

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