Resumo

ALBUQUERQUE, Maria Betânia Barbosa  e  BUECKE, Jane Elisa Otomar. ÉDUCATION AU BRÉSIL COLONIAL: REVUE BIBLIOGRAPHIQUE ET PISTES DE RECHERCHE EN AMAZONIE. Hist. Educ. [online]. 2020, vol.24, e95977.  Epub 30-Nov-2020. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/95977.

Cet article analyse les sources et les possibilités de recherche pédagogique au Brésil colonial, en particulier en Amazonie. Il provient d'une enquête théorico-bibliographique, prenant en compte les rapports de voyage, les lettres jésuites, les dissertations, les thèses et les articles. Nous notons le protagonisme des jésuites et l'éducation institutionnalisée pour eux, d'où des lacunes émergentes dans le domaine des actions éducatives promues par d'autres ordres religieux et des études sur les processus éducatifs qui ont eu lieu dans la vie sociale quotidienne.

Palavras-chave : histoire de l'éducation; Amazonie coloniale; éducation coloniale..

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