SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.27A EDUCAÇÃO ESTÉTICA NO DEBATE PEDAGÓGICO EM MINAS GERAIS (DÉCADAS DE 1920 E 1930)COM O MAR POR MEIO”: PATRIMONIALIZAÇÃO ESCOLAR EM INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS LUSO-BRASILEIRAS índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


História da Educação

versão impressa ISSN 1414-3518versão On-line ISSN 2236-3459

Resumo

KELLY-HOPFENBLATT, Alejandro. DIPLOMATIE COMMERCIALE ET CULTURELLE À L'EXPOSITION INTERNATIONALE DU FILM ÉDUCATIF DE 1939 EN ARGENTINE. Hist. Educ. [online]. 2023, vol.27, e127007.  Epub 31-Out-2023. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/127007.

En 1939, l'exposition internationale de films éducatifs organisée par la société EDUCINE a eu lieu à Buenos Aires. Cet événement visait à mettre en dialogue des expériences didactiques et des œuvres audiovisuelles nationales et internationales destinées au domaine scolaire. Les États-Unis se sont classés en bonne place parmi les nations participantes, le produit d'une intention diplomatique délibérée. Dans le contexte du conflit armé croissant en Europe et des politiques de bon voisinage envers l'Amérique latine, Washington a cherché à faire en sorte que les pays de la région restent à ses côtés. Les sources documentaires déposées aux Archives nationales du Département d'État américain mettent en évidence comment, dans ce contexte, le cinéma éducatif est devenu un outil tant pour l'État américain que pour ses principales entreprises pour mener à bien des missions de diplomatie culturelle et d'échanges commerciaux.

Palavras-chave : cinéma éducatif; diplomatie culturelle; Argentine; États Unis.

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )