Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Revista Brasileira de História da Educação
versão On-line ISSN 2238-0094
Resumo
SCHNEIDER, Omar e TOLEDO, Maria Rita de Almeida. A revista Educação Physica (1932-1945): Fórmula editorial, prescrições educacionais, produtos e publicidade. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2009, vol.09, n.02, pp.193-229. ISSN 2238-0094.
O estudo analisa a revista Educação Physica com base em sua fórmula editorial, produzindo uma arqueologia do impresso, ao tomar como foco central da investigação o seu aparelho crítico, os dispositivos editoriais empregados pelos editores para maior controle sobre os modos de manipulação e usos do periódico. Busca perceber o impresso como dispositivo de normatização de práticas, de intervenção e imposição de modelos pedagógicos para a nascente disciplina escolar Educação Física, na década de 1930. Desse modo, trabalha com a hipótese de que o estudo do aparelho crítico de um impresso é, como o próprio conteúdo veiculado, importante para a compreensão de um projeto editorial, as representações e os saberes que faz circular.
Palavras-chave : Revista Educação Physica; Materialidade; Estratégias Editoriais; Enciclopédia; Saberes Pedagógicos.