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Revista Brasileira de História da Educação
versão impressa ISSN 1519-5902versão On-line ISSN 2238-0094
Resumo
DUARTE, Ariane dos Reis e GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi Santos. Matices de elementos biográficos en los estudios en historia e historia de la educación:una síntesis a partir del estado del conocimiento. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2018, vol.18, e038. Epub 01-Jun-2018. ISSN 2238-0094. https://doi.org/10.4025/rbhe.v18.2018.e038.
Resumen: El artículo discute el 'Estado del conocimiento' realizado para un estudio relacionado al personaje Felipe Tiago Gomes y problematiza estudios académicos que tienen la biografía como principio. Analiza una síntesis de la producción, que comprende investigaciones divulgadas entre los años 1999 y 2016, con enfoque teórico y metodológico centrado en las diferentes formas que el término biografía asume en investigaciones en historia e historia de la educación. Se priorizaron publicaciones de tres periodos de cada una de las áreas y estudios presentados en eventos de la ANPUH. El texto apunta tensiones teóricas y problematizaciones relacionadas a ese género, así como algunas posibilidades para la ampliación de tales investigaciones en el ámbito de la historia de la educación.
Palavras-chave : biografia; Felipe Tiago Gomes; género biográfico.