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Revista de Educação Pública
versão On-line ISSN 2238-2097
R. Educ. Públ. vol.22 no.48 Cuiabá jan./abr. 2013
Ateliê Biográfico de Projeto na formação de professores: uma perspectiva emancipatória.
Projetct Biographical Workshop in the teacher’s formation: emancipatory point of view.