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Revista de Educação Pública
versão impressa ISSN 0104-5962versão On-line ISSN 2238-2097
Resumo
ARAUJO, Alberto Filipe; ARAUJO, Joaquim Machado de e MONT’ALVERNE, Iduína. Peter Pan e infância eterna: sob o signo da criança heroica. R. Educ. Públ. [online]. 2019, vol.28, n.68, pp.485-505. Epub 21-Jan-2020. ISSN 2238-2097. https://doi.org/10.29286/rep.v28i68.8403.
Este artigo traça o retrato de Peter Pan como criança que persiste em manter o estado de infância e apresenta a sua natureza mítica e arquetipal. Ancora-se nos contributos de Jung, da história da mitologia e da hermenêutica simbólica de Gilbert Durand. Das lições advindas da leitura e análise da obra de Barrie, é preciso recordar que as pessoas crescidas se esquecem de alçar voos, pois se afastam da imaginação, recalcam-na, recusam-na mesmo em nome da razão, do lado diurno, solar, patriarcal da vida, em detrimento do lado noturno, místico, lunar, matriarcal da vida.
Palavras-chave : Mitocrítica; Peter Pan; Infância Eterna; Simbolismo.